Le blog a 2 ans, et maintenant ?

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1 année s’est écoulée, le bilan sera rapide : 1 seul article publié, seulement poAnniversaire 2 ansur informer de la création d’un tableau Pinterest qui répertorie images et articles autour de la phonétique et du FLE.

Les visites cependant augmentent, j’en déduis que le thème intéresse. Les recherches les plus fréquentes qui ont amené sur ce blog cette année portent sur l’intelligence musicale, les virelangues et, plus étonnant, “comment développer son intelligence pdf”. ^^

Mais le bilan n’est pas si négatif qu’il y parait : des articles sont en préparation (à paraitre lorsqu’ils seront terminés, d’ici la fin de l’année je l’espère) et surtout j’ai continué au cours de cette année d’avancer sur le chemin de la phonétique corrective auprès des apprenants, j’ai rencontré nombre de formateurs et formatrices de FLE lors de formations à Montpellier, Lyon, Nantes, Sèvres, au Texas, en Californie, à la Nouvelle-Orléans, à Birmingham aux États-Unis. Je me suis enrichie des échanges issus de ces formations, ajoutant chaque fois des exemples, envisageant des angles de vue nouveaux tirés des questions et expériences de terrain quotidiennes des participant.e.s.

Ces graines finiront par germer, à n’en pas douter.

Merci aux personnes rencontrées et aux lecteurs et lectrices qui passent par ici de temps à autre, régulièrement peut-être.

Edit : Ci-dessous un nuage de mots qui reprend les recherches effectuées pendant 1 an et ayant abouti sur ce blog, reflet du lien entre vos préoccupations et ce qui est publié ici.

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1 an – Le bilan

      3 commentaires sur 1 an – Le bilan

 Les chiffres : 1 an – 5 articles et 2 brèves (3 avec celle-ci)first-birthday-309189__180

Les 3 articles les plus consultés : 1) intelligence musicale  2) Alphabet phonétique 3) Virelangues

Entre 40 et 50 visites par jour, notamment grâce aux liens des lecteurs sur leurs différents supports de curation. Merci à vous 🙂

Les + : un lieu pour publier ma conception de la phonétique corrective, pour prendre le temps de poser les idées. J’ai trouvé le ton et la forme qui me conviennent.

Les – : 1 production plus limitée que ce que je voudrais, peu d’échanges pour ouvrir, confronter, affiner mes positions.

 

=> Continuer mais comment ? Quel rythme de publication ? Assurer également un espace de veille ? Renforcer l’aspect réseau autour de la phonétique et de la didactique des langues pour plus d’échanges ?

 

À suivre, la nouvelle saison de phonfle, bientôt sur vos écrans !